Neuropsychologie pour la population gériatrique

Évaluations, recommandations et plan d’intervention

• Bilan de santé cognitive

• Antécédent de difficultés scolaires (contexte de retour aux études ou d’adaptation en milieu de travail):
  • Difficultés de concentration, d’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/TDAH)
  • Difficultés d’apprentissage (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie)
  • Autres difficultés

• Évaluation des capacités cognitives à la suite d’un :
  • Traumatisme crânien
  • Accident vasculaire cérébral
  • Maladies infectieuses
  • Trouble métabolique

• Plainte au niveau de la mémoire :
  • Manque du mot
  • Difficultés à se situer dans le temps
  • Difficultés à se souvenir d’évènements récents
  • Difficulté à se souvenir de noms de personnes (famille, amis, personnalités publiques)
  • Autres inquiétudes

• Changement soudain au niveau de la personnalité
  • Augmentation de l’impulsivité, de l’irritabilité
  • Retrait social ou isolement
  • Désinhibition (commentaires ou gestes déplacés)
  • Symptômes anxieux ou dépressif
  • Autres inquiétudes

• Difficultés cognitives en lien avec une condition psychiatrique
  • Trouble du spectre de l’autisme (TSA)
  • Syndrome de Gilles de la Tourette
  • Psychiatrique ou neurologique

• Suivis et entrainements cognitifs personnalisés